重構(gòu)時空維度，推動思政教育從“平面”走向“立體”

——中經(jīng)世林-大思政VR教育資源平臺簡介（功能篇）

《中國教育現(xiàn)代化2035》明確提出了“推動新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”的要求，為教育創(chuàng)新指明了方向。習(xí)近平總書記關(guān)于“推進(jìn)教育數(shù)字化”的重要指示，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了利用先進(jìn)技術(shù)提升教育質(zhì)量的戰(zhàn)略意義。

中經(jīng)世林-大思政VR教育資源平臺以“虛實(shí)共生，智育思政”為核心理念，構(gòu)建“虛擬現(xiàn)實(shí)+人工智能”雙輪驅(qū)動的創(chuàng)新思政教育生態(tài)。平臺通過時空重構(gòu)實(shí)現(xiàn)思政資源普惠共享，破解區(qū)域教育發(fā)展不平衡難題；以沉浸式體驗(yàn)增強(qiáng)理論說服力，使抽象概念轉(zhuǎn)化為具象認(rèn)知；通過AI智能評估提升教學(xué)精準(zhǔn)度，推動思政課教學(xué)向科學(xué)化、個性化演進(jìn)，形成“資源-教學(xué)-實(shí)踐-評估”的完整教學(xué)生態(tài)閉環(huán)，推動思政教育從“平面”走向“立體”，通過立體化育人模式，重塑新時代大思政格局，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人提供數(shù)字動能。

時空重構(gòu)：打破教育資源壁壘

平臺依托高精度VR影像技術(shù)，構(gòu)建覆蓋全國的“思政資源元宇宙”，整合自然地理景觀、革命文物遺址、近現(xiàn)代史場館等37500+核心教育場景。無論是偏遠(yuǎn)山區(qū)的革命舊址，還是人聲鼎沸城的歷史博物館，無需長途跋涉，即可瞬間穿越，一鍵直達(dá)。這種沉浸式體驗(yàn)突破了物理空間的限制，使偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生也能獲得與城市學(xué)生同等的學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠在一定程度上打破教育資源壁壘，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡輸送。

平臺創(chuàng)新采用“編年體+紀(jì)傳體”雙軌敘事框架，構(gòu)建“歷史縱軸×人物橫截面×事件棱柱”的三維時空坐標(biāo)體系。學(xué)生可自由切換歷史視角，自由穿梭于不同歷史時期，結(jié)合人物檔案庫開展個性化學(xué)習(xí)路徑探索。通過“時空交疊”的沉浸體驗(yàn)，學(xué)生不僅能觀察歷史事件的發(fā)展脈絡(luò)，更能近距離感受歷史場景的細(xì)節(jié)，在虛擬與現(xiàn)實(shí)的交融中，深刻體會中華民族的偉大復(fù)興之路。

AI賦能：教育效能精準(zhǔn)提升

平臺搭載的AI智能系統(tǒng)為教學(xué)全流程提供精準(zhǔn)支持。智能檢索模塊支持多維度資源篩選，用戶可通過名稱、時間、人物等關(guān)鍵詞快速定位所需內(nèi)容，并通過語義分析技術(shù)實(shí)現(xiàn)相關(guān)資源的智能關(guān)聯(lián)推薦。

教學(xué)輔助模塊則能根據(jù)教師輸入的場景名稱、教學(xué)目標(biāo)等信息，自動生成包含教學(xué)大綱、互動設(shè)計、案例庫的完整教案，大幅減輕備課負(fù)擔(dān)。

大思政教學(xué)AI助手具備探索學(xué)習(xí)、教學(xué)參考以及作業(yè)評估三大功能。在探索學(xué)習(xí)方面，AI助手會根據(jù)用戶輸入的問題，自動給出詳細(xì)的答案，并支持一鍵復(fù)制和評價操作。

在教學(xué)參考方面，用戶只需輸入場景名稱、適用學(xué)段以及教學(xué)主題，生成相應(yīng)的教學(xué)參考大綱，涵蓋主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法以及開課講解詞等內(nèi)容。

在作業(yè)評估方面，AI助手會對用戶輸入的作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行評價，從政治性、理論性以及實(shí)踐性三大方面進(jìn)行星級評價，并提供優(yōu)點(diǎn)及改進(jìn)建議。

趣味打卡：增強(qiáng)教學(xué)互動體驗(yàn)

平臺的趣打卡功能為學(xué)習(xí)過程增添了更多的互動性和趣味性。學(xué)生可以在參觀學(xué)習(xí)的過程中，可自動截取當(dāng)前場景畫面生成數(shù)字紀(jì)念卡背景，通過AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可將自己的數(shù)字形象精準(zhǔn)疊加至歷史場景中，生成專屬的“時空合影”。這種設(shè)計既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)儀式感，還可以通過社交媒體分享機(jī)制形成正向激勵循環(huán)，有效提升學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對思政教育內(nèi)容的理解與記憶。

中經(jīng)世林-大思政VR教育資源平臺沉浸式VR影像與AI技術(shù)的深度融合，重構(gòu)教育時空維度、創(chuàng)新教學(xué)交互模式、構(gòu)建智能評估體系，推動思政教育從“平面”走向“立體”，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供強(qiáng)有力的數(shù)字支撐。